Publikacje multimedialne sytuują się pomiędzy książką papierową a e-bookiem, to obecnie silny na świecie trend związany z wielomedialnością i odchodzeniem od linearnych treści w stronę alternatywnych sposobów narracji obecnych w picturebookach, fotobookach i artbookach.
Obszary obserwowane i analizowane przez studentów podczas zajęć to badania różnych wymiarów słowa oraz tekstu funkcjonującego w środowisku klasycznej i cyfrowej poligrafii.
Ćwiczenia mają na celu nabycie umiejętności projektowania publikacji w oparciu o dialog między tekstem a obrazem. Każde z ćwiczeń realizowane jest w dwóch wersjach: klasycznej (papierowej) i multimedialnej, w formie animacji bądź rejestracji filmowej będącej zapisem sposobu poruszania się po wolumenie.